最近人类的本质复读机还是鸽子这句话(huà)耍爆朋(péng)友圈，甚至很(hěn)多鸡(jī)汤也(yě)来争先议论这个话(huà)题。复读机就是(shì)可以无限的循(xún)环一段话，或者(zhě)一个故事，就是重(zhòng)复读的意思。而鸽子自然是不守信用(yòng)的人，食言(yán)的(de)人。我觉(jué)得人类的本质(zhì)还是鸽子多些吧，因(yīn)为我(wǒ)们大(dà)家基本(běn)都是张口就来，最后却办不到的(de)事(shì)情真的是(shì)太(tài)多了。约好了去(qù)逛街，结果临时有事放了朋(péng)友的鸽(gē)子，说好(hǎo)的陪孩(hái)子看电影结(jié)果工作上(shàng)的一(yī)个电话又泡汤了。而复读机真(zhēn)正(zhèng)能认认真真复读生活的真的(de)少(shǎo)之又少(shǎo)。

人类的(de)本质是复读机还是鸽子是源自一个学校(xiào)的辩论赛(sài)，辩论主题就是人类的本(běn)质是复读机还是(shì)鸽子，双方分复(fù)读机队和鸽子队。复读机队本来(lái)准(zhǔn)备让鸽子队先说，鸽子队说什么(me)到时候复读它的(de)内容一遍(biàn)就好啦。谁曾想第(dì)二(èr)天鸽子队居(jū)然齐全(quán)没来，真的放了(le)鸽子。有的人说是复读机队(duì)赢了，因(yīn)为鸽子队都没(méi)有胆量出场。而有的(de)人认(rèn)为是鸽子队(duì)赢了，因(yīn)为鸽(gē)子队尊崇了自己的(de)本性成功的放了鸽子，属于不战而胜。

两种(zhǒng)说法无不与道理(lǐ)，似乎两种说(shuō)法又(yòu)很没(méi)有道理(lǐ)，可能(néng)大学生(shēng)的(de)脑回路真(zhēn)的很(hěn)崎岖也很烧脑(nǎo)，听得(dé)小编(biān)短路了。不(bù)过在小编(biān)眼里(lǐ)很多人(rén)都是鸽子，只是我们日(rì)常生活(huó)已经(jīng)了解和习惯了鸽子的行为，所以不以为(wèi)意了。就如同本来说(shuō)好(hǎo)了学校要(yào)举(jǔ)行运动会，谁知道突(tū)然下起(qǐ)了大雨(yǔ)，运动会取(qǔ)消。虽然学校放了鸽子，但是有(yǒu)苦衷的，因(yīn)为谁(shuí)也料不(bù)到会(huì)下(xià)大雨。这是一区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来种很日(rì)常的(de)鸽(gē)子行为也(yě)是能理解的鸽子行为。

因(yīn)为活在这社会上谁(shuí)没有点(diǎn)苦(kǔ)衷呢？谁没(méi)有(yǒu)点难办(bàn)的事呢，只要双(shuāng)方能理解相互包(bāo)容(róng)，没有什么过(guò)不(bù)去，更不(bù)能揪着别人的错误耿耿于怀。不过还真有那(nà)过不去(qù)的事，就(区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来jiù)像鸿茅药(yào)酒事件一样(yàng)，广(guǎng)告词说的那么好，什(shén)么强身健体(tǐ)，改善体(tǐ)质，多(duō)少年(nián)的老药方。结果被王志(zhì)安揭露原来是葱姜大料的(de)料酒。这种(zhǒng)鸽子行(xíng)为都不能(néng)理(lǐ)解也不能(néng)原谅，怎么能欺(qī)瞒(mán)掺(càn)假来谋取(qǔ)经济利益呢？这简直是要(yào)遭天(tiān)谴，抓起来让他天天把料酒当补药喝。

而复读机，其实很难(nán)当的。就(jiù)像六小龄童不停(tíng)的(de)翻拍西游记(jì)，演绎孙悟(wù)空，感觉都走进(jìn)了一个怪圈出不来。后(hòu)边也有很多人去演各种版本的孙悟空，褒奖不(bù)一，也无法断(duàn)定谁好谁(shuí)坏(huài)，但是必然(rán)也能(néng)断出(chū)个高(gāo)低来。就像翻唱歌(gē)曲的(de)人(rén)那么多，出格有(yǒu)名的(de)就那么几个，而一(yī)般人都还是平庸的在(zài)复读，没有突破复读(dú)的意义(yì)。区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来不(bù)过(guò)不(bù)管是复读还鸽(gē)子，我(wǒ)们要本(běn)着初心和良心(xīn)做事(shì)，做(zuò)对得起自己的事情就好(hǎo)，不要做让自己后悔的事情。

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