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　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安民(mín)的根本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实(shí)际，观察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通(tōng)过读马斯克会加入中国国籍吗讲(jiǎng)来学(xué)习知(zhī)识，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规定了(le)各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“马斯克会加入中国国籍吗理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时(shí)机(jī)到了则关闭这两斋(zhāi)。

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