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说明(míng)方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式，三年级说明(míng)方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具(jù)体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实(shí)具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文(wén)章(zhāng)的(de)说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增(zēng)强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过(guò)事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白屏的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻(yù)，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象更形象(xiàng)、具体，可(kě)以进(jìn)行(xíng)状(zhuàng)貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮(shī)子(zi)，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有(yǒu)的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准(zhǔn)确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在事物的(de)某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时(shí)对(duì)抽象的(de)字词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的(de)重量(liàng)，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴涨的时候，还(hái)可以增加桥(qiáo)洞的(de)过(guò)水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》　为了把十分(fēn)复杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用(yòng)图(tú)表(biǎo)法，来(lái)弥(mí)补(bǔ)单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事物(wù)解说(shuō)更直接(jiē)、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是(shì)用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如(rú)果它被破(pò)坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用答(dá)题格式(shì)如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具(jù)体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明(míng)更有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调(diào)了被(bèi)说明对象的(de)××特点（地位(wèi)、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学的(de)语言(yán)对说(shuō)明的对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强(qiáng)说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话(huà).引用(yòng)说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)形(xíng)象化的(de)描摹,使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加以具(jù)体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使说明更(gèng)有说(shuō)服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增(zēng)强说明的趣(qù)味(wèi)性.（引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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