张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司(sī)目标(biāo)是为(wèi)广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及(jí)出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发(fā多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗)文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育(yù)部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了(le)个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还(hái)是生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多(duō)的(de)参考(kǎo)和意见，他的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实给更多的(de)家长和(hé)学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告(gào)诉(sù)学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程度(dù)上(shàng)停留在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不(bù)是从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事(shì)的时候发(fā)现，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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