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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括号里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我们把中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名他们(men)叫做好朋友数(shù)。

破十(shí)法

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算顺(shùn)序,根据题目(mù)本身(shēn)的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符(fú)号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是(s中国所有省份的占地面积是多少平方千米,中国所有省份占地面积排名hì)加号,括号(hào)里不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)除(chú)号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号(hào)时,括号前是加号,去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在要变为减;原来是减(jiǎn),现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)去(qù)括号(hào)时,括号前是乘(chéng)号(hào),去(qù)掉括号不变号(hào),括号(hào)前是(shì)除号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要(yào)变(biàn)为除(chú);原来是(shì)除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就(jiù)知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个(gè)数(shù)。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速算方法,需要(yào)通过持之以恒的练(liàn)习,提(tí)升(shēng)计算能(néng)简液(yè)力,这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练(liàn)习(xí)过程(chéng)中(zhōng),也(yě)要记录好用(yòng)时,做完后马上核对正误(wù),并(bìng)分析(xī)做错的原(yuán)因。

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