小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果分别(bié)是：一(yī)、作用：强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的(de)特征，使人如见其(qí)形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让(ràng)句子或(huò)词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复(fù)使用(yòng)某些词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在(zài)沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对政(zhèng)府(fǔ)的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连续(xù)两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成(chéng)人的纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头(tóu)的(de)一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上(shàng)启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物(wù)为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然(rán):便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的(de)事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出。

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