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　　12月4～6号，继(jì)续教育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一行赴成都(dōu)多(duō)所高(gāo)校调研学习。

　　调研组检查了四(sì)川交通职业技术学院、四川交通运输学校2个函(hán)授教学点(diǎn)的面授工作，并调研学习了函授点所(suǒ)在(zài)学(xué)校和成都中医药大学(xué)继(jì)续教(jiào)育(yù)工作的成功(gōng)经验。

　　分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗四(sì)川交通职(zhí)业技术学院是全(quán)国(guó)高(gāo)职院校前50强、四川省(shěng)前(qián)三强，具有极强的行业特色与办学实力，也(yě)是我校最(zuì)早一批校外成人(rén)教育函授站。

　　四(sì)川(chuān)省交(jiāo)通运(yùn)输职(zhí)业学(xué)校是我校在四川设立的两(liǎng)个函授站之一，10多年(nián)来，一直(zhí)与我校(xiào)合作开展成(chéng)人学历教(jiào)育专(zhuān)科层(céng)次的人才培养(yǎng)。

　　在两所合作(zuò)院校，大家就学(xué)历继续(xù)教(jiào)育的教学模式(shì)、教学管理改革(gé)进行了(le)深入探讨，共同分析了当(dāng)前学历和非学历继续教育所(suǒ)面临(lín)的(de)问题(tí)，讨(tǎ分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗o)论了继续教育(yù)未来的发展(zhǎn)方(fāng)向(xiàng)，并就如何拓展(zhǎn)非(fēi)学历培训的市(shì)场、提高培训(xùn)质量、资源共(gòng)享等方面达成(chéng)了合作(zuò)意向(xiàng)。

　　在(zài)成(chéng)都(dōu)中医药大学，调研组一行了解了(le)该校如何发(fā)挥全国双(shuāng)一流(liú)学(xué)校(xiào)学科专业优(yōu)势，通过设置中医(yī)学(xué)、护理学(xué)、营养食品与健(jiàn)康等专业性极强的(de)专业，通过在全(quán)省各地市(shì)州全覆盖设立函授点，通过(guò)先(xiān)进的(de)教学管理模式、教(jiào)学质量保障措施，拓(tuò)展学历继续教育(yù)市场，确保(bǎo)近三年录取(qǔ)规模近万人的(de)有(yǒu)效做法(fǎ)。

　　交流中，双方还共(gòng)同分(fēn)析了学(xué)历和非学历继续(xù)教育面临的生源(yuán)下降(jiàng)、培训市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈(liè)等新的发展形势，讨论了继(jì)续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建设，如(rú)何准(zhǔn)确定位和未来(lái)发(fā)展思路等(děng)问题。