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  假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要(yào)内容概括(kuò)50字,假如给我三天光明主要内容概括30字(zì)是《假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明》是美国(guó)当代作家海伦·凯勒的散文代表作的。

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  《假如(rú)给我三(sān)天光(guāng)明》是美国当代(dài)作家海伦·凯勒(lēi)的散(sàn)文代表作。

  她以(yǐ)一个身残志坚的(de)柔弱(ruò)女(nǚ)子的(de)视角,告诫身体健(jiàn)全的人(rén)们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》主要内(nèi)容

  《假(jiǎ)如给我三天光明》前半(bàn)部分主要写了海伦变(biàn)成盲聋哑人后的生活。

  刚开始的海(hǎi)伦对于生活是失望的,用消极的思想去(qù)面对生活,情(qíng)绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她感觉现实生活中没(méi)有爱等等,她是多么(me)希望能重新得到(dào)光明。

  在她父母的(de)寻求下,帮海伦找到了(le)一位(wèi)老师——莎莉文老师(shī),这(zhè)位老师(shī)成为(wèi)了海(hǎi)伦新生活的引导者,使(shǐ)海伦对生活重新充满了希望,充(chōng)满了激情。

  在沙莉文老师耐心(xīn)的指(zhǐ)导下,海伦学(xué)会(huì)了阅读,认识(shí)了许多(duō)的字,也(yě)让她知道了爱,感受(shòu)到(dào)了身边(biān)无处不在的爱。

  随着时间的(de)推移,海(hǎi)伦在老师和亲人的陪同下,体会到(dào)了(le)许多不同的事物。

  后半部分则介绍了海伦的求学生(shēng)涯(yá)。

  在(zài)海伦的(de)求学生涯(yá)中,海(hǎi)伦遇到了许多的困难,但同时(shí)她也结识了(le)许多(duō)的朋友等等。

  海(hǎi)伦在学习中,由于她的不(bù)屈不挠的精神,她学会(huì)了说话,写(xiě)作。

  虽然在(zài)这过程中海伦遇到(dào)了一些不(bù)开心的事情,但她并没(méi)有(yǒu)放弃。

  她的努力得到了回报,成功实现(xiàn)了她(tā)的(de)大(dà)学梦想,进(jìn)入了哈佛大学。

  在她的大学(xué)生活中由于(yú)生理(lǐ)上的缺陷,在(zài)繁重的功课中她非常(cháng)的吃力(lì),在老师的帮助以及她自己的(de)努力(lì)下,最(zuì)终她以优异的成绩大学毕业,还(hái)掌(zhǎng)握了英语、法(fǎ)语(yǔ)、德语(yǔ)、拉丁(dīng)语(yǔ)和希腊语五种语言。

  但大学毕(bì)业后她却遇到了悲(bēi)伤(shāng)的事(shì),比(bǐ)如:慈母的去世。

  海伦后(hòu)来还介(jiè)绍了在生活中遇到的一些(xiē)伟人,比(bǐ)如(rú):爱迪生、马克·吐温(wēn)等等。

  同时(shí)也介(jiè)绍她体(tǐ)会不同的丰(fēng)富(fù)多彩(cǎi)的生活(huó)以及她的慈(cí)善活动等等。

《假如给我(wǒ)三天光明》读(dú)后感(gǎn)

  寒假里,我(wǒ)读了《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明》,感触很深。

  马克吐温说:19世纪两个了不(bù)起的(de)任人物,一(yī)位是拿破仑,一位是海(hǎi)伦·凯勒。

  她虽是一个患有盲、聋(lóng)、哑三种病的残(cán)疾人,但她不怕困(kùn)难(nán)、积(jī)极进取(qǔ)、勇往直前的精(jīng)神震惊世界。

  我为这本书所(suǒ)着(zhe)迷,经常读着读(dú)着(zhe),就忘记海伦(lún)·凯勒是有(yǒu)生理缺陷的人。

  虽(suī)然(rán)她生活在无光、无声、无音的(de)世界里(lǐ),但在文章中(zhōng)时常出现“看到(dào)”、“听见”,而且(qiě)对景(jǐng)物描绘充满了色彩和(hé)声音(yīn),让(ràng)我(wǒ)难以相信这是一个盲聋人写出来的文章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾(céng)说过(guò):“假如人们(men)把每一天(tiān)都看作是(shì)是(shì)生命的最后一天(tiān),那么世界一定会更加有(yǒu)意义!”我把眼(yǎn)睛蒙(méng)上(shàng),把耳朵(duǒ)堵住,把(bǎ)嘴巴(bā)闭(bì)上,感受(shòu)了一小时黑暗(àn)、孤寂的(de)生活,忽然(rán)意(yì)识到自己(jǐ)是多么幸运,一直(zhí)拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴巴(bā)是多么(me)的珍贵。

  海伦·凯勒的(de)一生(shēng)是个(gè)传奇,没有(yǒu)因为(wèi)身体的残缺放弃自己的生命和对理想(xiǎng)的(de)追逐,她(tā)是用心在看美(měi)景,听(tīng)鸟语,用心(xīn)在感受(shòu)生活的美(měi)好。

  她克服种(zhǒng)种困难创(chuàng)造了奇迹,成为(wèi)世界杰出(chū)的(de)人物。

  人的幸运(yùn)与不幸运(yùn),并非命中注定的,而(ér)是自己对待生(shēng)活的态(tài)度所决定,是通过(guò)自(zì)己的努(nǔ)力可以改变(biàn)的。

  有(yǒu)的人(rén)残疾,但(dàn)是却健康地活着;

  有的人(rén)健康,却像残疾人(rén)一(yī)样地(dì)活着。

  我被(bèi)海(hǎi)伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折(zhé)服,被她不屈不挠的精神所鼓舞,今后一定会加(jiā)倍珍惜(xī)拥有的一切(qiè),用感恩的心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什(shén)么(me)?

  假如给我三天光明主要内容:

  这个故(gù)事(shì)主要讲(jiǎng)的(de)是一(yī)位名叫海伦.凯(kǎi)勒的女孩在双(shuāng)目(mù)失(shī)明,两耳失聪的情况(kuàng)下(xià),在莎莉文小姐的帮助下,克服常人难以克服的种(zhǒng)种困难,凭借顽强的毅力(lì),考入美国郑昌丛高端学府(fǔ)-哈(hā)弗大学,并以(yǐ)优(yōu)异的成(chéng)绩(jì)毕业。

  海(hǎi)伦.凯勒在步(bù)入社会后,她陆续(xù)到(dào)美国各地(dì)及(jí)欧洲、亚洲发(fā)表演说,为盲人,聋(lóng)哑人(rén)筹集资金,建立了一家家慈(cí)善(shàn)机(jī)构,写了14部作品(pǐn),受到了世人的崇敬。

  激(jī)励人们要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生活,珍惜自己的生命。

  海伦一生(shēng)虽然只拥有(yǒu)过(guò)19个月的光明和声音,但却给全(quán)世(shì)界人民带来了无穷(qióng)的光明和希望(wàng)!

  扩(kuò)展资(zī)料:

  假如给我三天光明的(de)创作背景(jǐng)

  海(hǎi)伦·凯勒(lēi)出生时(shí),本是一个健(jiàn)康的婴儿,却在19个(gè)月大时(shí)被一(yī)场突(tū)如(rú)其来的疾病夺去了(le)视觉和听觉(jué)。

  突然变(biàn)成聋盲人(rén)的海(hǎi)伦由于对外界(jiè)的恐惧变得狂(kuáng)躁不(bù)安,脾气越发(fā)暴躁,直至遇到了改变她一生的家教(jiào)老师——安妮(nī)·沙莉(lì)文。

  海伦在沙莉文老师的帮(bāng)助(zhù)下,凭借(jiè)自己顽强的意(yì)志,最终顺(shùn)利(lì)从哈佛(fú)大学毕(bì)业。

  这本被誉(yù)为“世界文(wén)学(xué)史上(shàng)无与(yǔ)伦(lún)比的杰(jié)作”的《假如给我三天光明》,就是这位美(měi)国著名聋盲女作家的(de)代表作。

  该书以喊樱自传体散文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的(de)一生。

  在(zài)书中,海伦(lún)·凯勒(lēi)完整(zhěng)地描述了自迅嫌(xián)己富(fù)有(yǒu)传(chuán)奇色彩的一生,以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视角,去告诫(jiè)身体健全的人(rén)们(men)应珍惜(xī)生命,珍(zhēn)惜造(zào)物主赐予的一切。

  参(cān)考资料来(lái)源:百度(dù)百科-假如给我三(sān)天光明

  假如给我(wǒ)三天光明(míng)主(zhǔ)要内(nèi)容概括50字,假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概括30字是(shì)《假如给我三天光(guāng)明》是(shì)美国当代(dài)作(zuò)家海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)的散文代表作的。

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假如(rú)给我(wǒ)三(sān)天光明主要内(nèi)容概括50字,假如给(gěi)我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括30字

  《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》是美(měi)国当代作家海伦·凯(kǎi)勒的散(sàn)文代(dài)表作。

  她以一个身残志坚的(de)柔(róu)弱(ruò)女子的(de)视(shì)角,告诫身体健全的人(rén)们应珍惜生(shēng)命,珍(zhēn)惜(xī)造(zào)物主赐(cì)予(yǔ)的一切。

《假如给我三天光明》主要内容

  《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光(guāng)明(míng)》前(qián)半部分主(zhǔ)要(yào)写(xiě)了海伦变成(chéng)盲聋(lóng)哑人后(hòu)的生活。

  刚开始的海伦对于(yú)生活是失望的,用消极的思想去面对生(shēng)活,情绪非常的(de)暴躁(zào),常(cháng)常发脾气(qì),扔东西。

  她感觉(jué)现实生(shēng)活中没有爱等等,她是(shì)多么希(xī)望(wàng)能(néng)重新得到(dào)光明。

  在她父母(mǔ)的寻求(qiú)下,帮海(hǎi)伦找到了一位老(lǎo)师——莎(shā)莉文老(lǎo)师,这位老师成为了(le)海伦新生(shēng)活(huó)的引导者,使海伦对生活重新充满了希望,充满(mǎn)了(le)激(jī)情。

  在沙莉文老师耐心的指(zhǐ)导下,海伦学会了阅读,认识(shí)了许多的(de)字,也让她知道了爱(ài),感受(shòu)到(dào)了身边无处不在的爱。

  随着时(shí)间(jiān)的(de)推移(yí),海伦在老(lǎo)师和(hé)亲人(rén)的陪同(tóng)下,体会到了许多不同的事物。

  后(hòu)半部分(fēn)则介绍了(le)海伦的(de)求学生涯。

  在海(hǎi)伦的求学生(shēng)涯中,海伦遇到了许(xǔ)多的困难(nán),但同(tóng)时她也结识(shí)了许多的朋(péng)友(yǒu)等等。

  海伦在学习中,由(yóu)于(yú)她的不屈不挠的精神,她学会了说话,写(xiě)作。

  虽(suī)然(rán)在这(zhè)过程(chéng)中(zhōng)海伦遇(yù)到了一些不开心的事情,但她(tā)并没有放弃。

  她的努力得(dé)到了回报,成功(gōng)实现了她的(de)大学(xué)梦(mèng)想,进入了哈佛大学。

  在她的大学(xué)生活中由于(yú)生理(lǐ)上的缺陷,在繁重(zhòng)的功课中她非常(cháng)的吃力(lì),在老师(shī)的帮助以及她自己(jǐ)的(de)努力下(xià),最终她以优异的成绩(jì)大学(xué)毕业(yè),还掌(zhǎng)握了英语、法语、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五(wǔ)种语(yǔ)言。

  但大学毕业后她(tā)却遇到了悲伤的(de)事,比(bǐ)如(rú):慈母的去世。

  海伦后来还介绍(shào)了在(zài)生活中遇(yù)到的一些伟人(rén),比如:爱(ài)迪(dí)生(shēng)、马克·吐温等(děng)等。

  同时(shí)也介(jiè)绍她体会不同的丰富(fù)多(duō)彩的(de)生活以及她的慈善活动等等。

《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》读后感

  寒假里,我读了《假如给我(wǒ)三(sān)天(tiān)光明》,感触(chù)很(hěn)深。

  马克吐温说:19世纪两(liǎng)个了不起的任人物,一位是(shì)拿破仑,一位(wèi)是海伦·凯勒(lēi)。

  她虽是(shì)一(yī)个患有盲、聋、哑三种病(bìng)的残疾人,但她(tā)不怕困难(nán)、积极进取、勇往(wǎng)直(zhí)前的(de)精神震惊(jīng)世界。

  我为这本书所着(zhe)迷,经常读着读(dú)着,就忘记海伦·凯(kǎi)勒是有生(shēng)理缺(quē)陷的人(rén)。

  虽然她生活在无(wú)光、无声(shēng)、无音的世界里(lǐ),但在文(wén)章中(zhōng)时常出(chū)现“看到”、“听见(jiàn)”,而(ér)且(qiě)对景物描绘充满了色彩和声音,让我(wǒ)难以相(xiāng)信(xìn)这是一个盲聋人写出来(lái)的文章。

  海(hǎi)伦(lún)·凯勒曾说过:“假如人们把每(měi)一天都看作是是(shì)生命的最后(hòu)一天,那么世界一定会更加有意义!”我把眼睛蒙(méng)上,把(bǎ)耳(ěr)朵堵住,把(bǎ)嘴巴闭上,感受了一小时黑暗、孤寂的生(shēng)活,忽然意识到自己是多么(me)幸运,一直(zhí)拥(yōng)有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴(zuǐ)巴是多么的珍贵。

  海伦·凯勒的一生(shēng)是(shì)个传奇,没有因为身体的(de)残缺(quē)放弃自己的生(shēng)命和对理想的追(zhuī)逐,她是用心(xīn)在看美(měi)景,听(tīng)鸟语,用心在感受生活的美好(hǎo)。

  她克服种(zhǒng)种困难创造了奇迹(jì),成为世界杰出的人物。

  人(rén)的幸运与不幸(xìng)运,并(bìng)非(fēi)命中注定的,而是自己对待生活的态度(dù)所决(jué)定,是通(tōng)过自己的努力可(kě)以(yǐ)改变的。

  有的人(rén)残疾,但(dàn)是(shì)却(què)健康地活着(zhe);

  有的人健(jiàn)康,却像残疾人一样地活着。

  我(wǒ)被海伦·凯(kǎi)勒坚强的(de)意志力所折(zhé)服,被她不屈(qū)不挠的精神所鼓(gǔ)舞,今(jīn)后一定会加倍珍惜拥有的一切,用(yòng)感恩的心热爱(ài)生活。

《假如给我三天光(guāng)明》的主要内容是什功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思么(me)?

  假如(rú)给(gěi)我三天(tiān)光明(míng)主(zhǔ)要内容(róng):

  这个故事主要讲(jiǎng)的(de)是一(yī)位名叫海伦.凯(kǎi)勒的女孩在双目失(shī)明,两耳失聪的情况下,在莎莉文小姐(jiě)的(de)帮(bāng)助下,克服常人难(nán)以克服的(de)种种困难,凭借(jiè)顽强的毅力,考(kǎo)入美国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈(hā)弗大(dà)学(xué),并以优异的(de)成绩毕业。

  海伦.凯勒在步入社会后,她陆续到美国各地及欧(ōu)洲(zhōu)、亚洲(zhōu)发表(biǎo)演说,为盲人,聋(lóng)哑人筹集资金(jīn),建立了一家家慈善(shàn)机构,写了14部作(zuò)品,受(shòu)到(dào)了世人(rén)的崇敬。

  激励人们要勇敢、坚强、乐(lè)观(guān)地面对生(shēng)活(huó),珍惜自己的生(shēng)命。

  海伦(lún)一生虽然只拥有过19个月的光明和(hé)声音,但(dàn)却(què)给全世界人民带来了无穷的光明和(hé)希望!

  扩展资料:

  假如(rú)给我(wǒ)三天(tiān)光明的(de)创作(zuò)背景

  海伦·凯(kǎi)功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思勒(lēi)出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个(gè)月大时(shí)被(bèi)一(yī)场突如(rú)其(qí)来的疾病夺去了视觉和听(tīng)觉。

  突(tū)然变成聋盲人(rén)的海伦(lún)由(yóu)于对(duì)外界的(de)恐惧变(biàn)得狂躁不安(ān),脾(pí)气(qì)越发暴躁(zào),直至遇到了改变她一生的(de)家教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师(shī)的帮助下(xià),凭借(jiè)自己顽强(qiáng)的(de)意志,最终(zhōng)顺(shùn)利从哈佛大学毕业。

  这本被誉为“世界(jiè)文学史上无与伦比的杰作”的(de)《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》,就是这位美国著名聋(lóng)盲女作家的代表(biǎo)作。

  该(gāi)书(shū)以喊(hǎn)樱(yīng)自传体(tǐ)散文的形式,真实记录(lù)了(le)这位聋盲(máng)女(nǚ)性丰富、生(shēng)动而伟大的(de)一生。

  在书中(zhōng),海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒完整地描(miáo)述了(le)自(zì)迅嫌己(jǐ)富有传(chuán)奇色彩(cǎi)的(de)一生,以一个(gè)身残志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角,去告诫身体健全(quán)的人们应珍惜(xī)生命,珍(zhēn)惜(xī)造(zào)物主赐予的一切。

  参考资料来源:百度百科-假如(rú)给我(wǒ)三天光明

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