小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘(huì)画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终生(shēng社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说)。

　　尤其对(duì)社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说学生(shēng)来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为(wèi)现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字(zì)对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一个人(rén)一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩(hái)子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三(sān)页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字(zì)实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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