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萝卜丁属于什么档次,世界十大奢华口红品牌 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

  文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢,文章结尾的作用一般是什么是在(zài)现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题(tí),以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结构(gòu)上:总结上文(wén),收束全(quán)文首尾呼(hū)应(yīng),使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上:画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义,点明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在(zài)内(nèi)容(róng)上(shàng)有什么(me)作用的问题,以下就是小编给大家总结的答题要点结构上:总结(jié)上文,收(shōu)束全文首尾呼应(yīng),使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上:画龙点睛、点明事件的意义,点明中心.深化文章中(zhōng)心(xīn),抒发(fā)作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格(gé)的(de)。

  关(guān)于(yú)文章结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢,文章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么以及文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什么呢,文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪些,文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什(shén)么,文(wén)章结尾有(yǒu)什么作用?,文章(zhāng)结(jié)尾有啥作用等(děng)问(wèn)题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识:

文章结尾的作用都有什(shén)么呢,文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么

  在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问题(tí),以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上:1、总(zǒng)结上(shàng)文,收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼应,使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上:1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义,点(diǎn)明中心.2

  在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的问题,以下(xià)就是(shì)小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总结的答题要(yào)点

  结构上:1、总结上文(wén),收(shōu)束全(quán)文

  2、首尾呼应,使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容(róng)上:1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义,点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章(zhāng)中心,抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或(huò)性格。

  4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷,留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间(jiān),增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者的印象,引(yǐn)起读者(zhě)的注意、思(sī)考

  使用诗(shī)句来(lái)作为结尾:

  1:可以使文章看(kàn)起来优美(měi)而富有含义 2:可以让诗(shī)句(jù)中的意境和本书要(yào)表达的感情相渗透,易(yì)于(yú)表达(dá)

  注意:一定要结合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

  

一、文章(zhāng)结尾的作用

   结构(gòu)上:

   1、总结上文。

   2、首(shǒu)尾呼应(yīng),使文章结构完整(zhěng)。

   3、照应题目、照应开头、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义,点明中(zhōng)心

   2、深(shēn)化文章中心(xīn),抒发作者什么感悟或者情感

   3、写出了人(rén)物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

   4、言有尽而意无穷,留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间,增(zēng)强(qiáng)感染力。

   5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

   议论文开头结尾的(de)作用

  

   1,议论(lùn)文(wén)开(kāi)头的作(zuò)用

   A,开头通(tōng)过写。

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  得事例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

   B,开头通过引(yǐn)用名言,提(tí)出中心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论题)

   C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣(qù)事(shì)(或(huò)。

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  奇闻趣事)提出中心论(lùn)点或(huò)引出中心论题。

  也(yě)起(qǐ)到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

   2,议论文结尾(wěi)的(d萝卜丁属于什么档次,世界十大奢华口红品牌e)作(zuò)用

   A,总结(jié)全文,点明中心论(lùn)点(diǎn)

   B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

   C,照(zhào)应开头或题目,强化(huà)中心(xīn)论(lùn)点

   D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号召人人(rén)们。

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三(sān)、文(wén)章结尾的基(jī)本要求(qiú)

   1、结(jié)尾要顺应文(wén)章(zhāng)内容的冲山(shān)袜发展

   文(wén)章是反映客观事物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万(wàn)化的,反(fǎn)映千变万化(huà)的(de)客观(guān)事物的文章形式也是多种多萝卜丁属于什么档次,世界十大奢华口红品牌(duō)样的。

  以小学生(shēng)作文(wén)为例,有记叙文(wén)、说明文(wén)、应用文、议论文等文体类型(xíng)。

  记叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事(shì)的、写(xiě)景(jǐng)的、状物(wù)的种种(zhǒng)类(lèi)别,因(yīn)此(cǐ),文章不能用(yòng)同一(yī)形(xíng)式结尾。

  至于应(yīng)该(gāi)采用什(shén)么方式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

  有些同学在阅读别(bié)人(rén)文章(zhāng)时(shí),觉(jué)得有些文章的(de)结尾(wěi)很有特色,非常喜欢(huān),也(yě)想学一学(xué),这种愿(yuàn)望(wàng)很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写一篇文(wén)章用(yòng)哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容的(de)发展来确定。

   在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中,结尾的方法是(shì)多(duō)种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就(jiù)自(zì)然结尾了,不需(xū)要再去说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是(shì)文章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写(xiě)上几句概(gài)括性的(de)话来(lái)收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好(hǎo)处(chù)地通(tōng)过某种(zhǒng)途径把文章(zhāng)的(de)中心点明;也(yě)有(yǒu)的人爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处说几萝卜丁属于什么档次,世界十大奢华口红品牌句耐人寻味的(de)话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们(men)留(liú)下想像的(de)余地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表(biǎo)达了自己的感情(qíng),同时自己在(zài)写作过程中被自(zì)己表达的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处(chù),回应(yīng)前文(wén),和(hé)文(wén)章的标题或(huò)者(zhě)文(wén)章的(de)开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一(yī)体(tǐ)。

  有的结尾以(yǐ)小见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多种(zhǒng)多样(yàng),不一而足。

  但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做(zuò)到顺应文(wén)章(zhāng)内容(róng)的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而标新立(lì)异。

  要知(zhī)道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才(cái)显得(dé)精神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡(jī)的(de)屁股上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非常难(nán)看的(de)。

   我(wǒ)们来看看小学语文教(jiào)材(cái)《穷人(rén)》的(de)结尾:

   怎(zěn)么办?渔夫皱起(qǐ)眉,他(tā)的脸变(biàn)得严(yán)肃、忧虑。

  “嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的!快去!别等(děng)他(tā)们(men)醒来。

  ”但桑娜坐着一动不动。

   “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

   “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开了帐子。

   《穷(qióng)人》选自俄国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作(zuò)品,记叙(xù)的是(shì)一位(wèi)渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的(de)邻居,在(zài)她(tā)死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩子(zi)的事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵(líng)和高尚的道(dào)德(dé)品质。

  文章的(de)结尾处(chù)集中反映了渔(yú)夫(fū)的心灵和(hé)道德(dé)品质,似乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前(qián)面已经写(xiě)了桑娜:

   桑娜(nà)用(yòng)头巾裹(guǒ)住(zhù)睡着的孩子,把他(tā)们抱(bào)回家。

  她的心跳得厉害。

  她自己(jǐ)也不知道为什么(me)要(yào)这样做,但是她觉(jué)得非这样做(zuò)不可(kě)。

   “……为什么(me)把他们(men)抱过来啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那也(yě)活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好(hǎo)!”

   不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什(shén)么不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得(dé)到了(le)充分(fēn)表现(xiàn)。

  假(jiǎ)如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多余。

   2、结尾要(yào)有(yǒu)助于读者理解全(quán)文(wén)

   一篇(piān)文章应该是(shì)一个整(zhěng)体。

  至于我们(men)说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来(lái)说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的方便。

  文章的结尾(wěi)在内容上、结(jié)构(gòu)上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

  一(yī)般写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到(dào)人的思(sī)想品(pǐn)质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章,结(jié)尾要落实到事情(qíng)的意义和作(zuò)用(yòng)上来。

  不管什么情况(kuàng),读者从(cóng)标题(tí)到(dào)文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该使人感到,文章的结尾(wěi)和文章的标题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)密不可分。

  在全(quán)篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

  如(rú)果某篇文章的结尾(wěi)使人读(dú)过之后(hòu)感到是多(duō)余的,或(huò)者(zhě)感到(dào)它与前面(miàn)的部分(fēn)不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

   小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得(dé)我们学习(xí):

   田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无心再去看她的南瓜了。

   赵树理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的(de)土地改革使中国农(nóng)村发生(shēng)了翻(fān)天(tiān)覆地(dì)的(de)变化。

  土改前(qián),南(nán)坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有(yǒu)半亩园(yuán)地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村里(lǐ)的穷(qióng)人无土地,无(wú)法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷瓜充饥(jī)。

  地主(zhǔ)势力大(dà),无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡(guǎ)妇(fù)只好(hǎo)天天去看瓜。

  土改后(hòu),穷(qióng)人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后(hòu)生(shēng)病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算不再看瓜了(le);收获的一(yī)天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

  ”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和(hé)谐统一的(de)艺(yì)术整体,使作者(zhě)所(suǒ)要表达(dá)的(de)主题得到(dào)充分表达。

  这样(yàng)的结尾对于全篇(piān)内容和结构的完整(zhěng)都(dōu)起到(dào)了(le)总(zǒng)括的作用(yòng)。

   3、文章结尾要(yào)充(chōng)实有力

   阿托尔斯泰说过(guò),好(hǎo)的结(jié)尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后,有使(shǐ)他(tā)翻开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

  中国(guó)古代的作(zuò)家也要求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

  不管用哪种方法结尾(wěi),要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

   我们先看小学语(yǔ)文(wén)教材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾:

   黎明的时候,决口(kǒu)终于(yú)合(hé)龙了(le)。

  人们都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

   《抢险》的结尾(wěi)短短的一(yī)段只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

  山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战,终于在(zài)黎明使(shǐ)决(jué)口合(hé)龙(lóng),兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

  这样不仅结尾(wěi)自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。

   我们再来看小学语文(wén)教(jiào)材《鸟的天堂(táng)》的结尾:

   当(dāng)小船向着(zhe)高塔下面的乡村划去的时候,我还回头去看那被抛在后面的茂盛的榕树(shù)。

  我感到一(yī)点儿留恋。

  昨天是我的眼睛(jīng)骗了(le)我(wǒ)。

  那“鸟的天(tiān)堂(táng)”的确(què)是(shì)鸟的天堂啊!

   结尾的这一段共四句话,写了自己(jǐ)的行踪及离开(kāi)时(shí)的留恋之情,说(shuō)明了第一次没有看(kàn)见鸟的自身原因,表达了(le)对“鸟的(de)天堂”的赞美之情。

  语言简明扼(è)要,特(tè)别(bié)是结句,紧扣(kòu)中心,回应全文(wén),充实(shí)有力。

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