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  音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别,音乐教育类包(bāo)括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别,音乐教(jiào)育类包括哪些专业

  音乐教育类一(yī)般特(tè)指音乐教(jiào)育(yù)专业。

  该(gāi)专业(yè)主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音乐素(sù)养和教(jiào)学能力的专门人才。

  开设(shè)此专业(yè)的院(yuàn)校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音(yīn)乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师(shī)范(fàn)大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

  音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教育等六(liù)个专业,其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向,一个是音乐教(jiào)育类,另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

  1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的(de)英文是compose/composition,即(jí)“组织”的compose/composition。

  “组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

  早期的音乐中,作(zuò)品(pǐn)必须能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

  并(bìng)且(qiě),创作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲(qū)。

  随着音乐制作(zuò)(Music production)技术(shù)的发(fā)展,某些声部最后即便没有实现演奏,或者说部分音响(xiǎng)并不适合真(z天兵天将指哪个生肖,天兵天将指哪个生肖的动天兵天将指哪个生肖,天兵天将指哪个生肖的动物hēn)实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏,也(yě)可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

  所以(yǐ)当今看(kàn)来,创作某些即便没有最(zuì)后(hòu)的演奏(zòu)步(bù)骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作(zuò)曲。

  作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的(de)创作。

  音乐中(zhōng)所有(yǒu)元(yuán)素都服务于(yú)音乐内容(róng),每(měi)个声(shēng)部都是(shì)平等的(de)。

  任何音乐形(xíng)式(包括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐)至(zhì)少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

  改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容(róng),明确这些才能称为(wèi)作曲。

  和声(shēng)、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法,俗称为作曲(qū)“四大件”。

  2、音(yīn)乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè),并且想在毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的(de)工作,那么音(yīn)乐(lè)教(jiào)育是一个不错的选择。

  事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

  如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师,大(dà)多数学校都会要(yào)求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位,而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

  就拿(ná)美国(guó)举例来说(shuō),学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大学所(suǒ)在(zài)州的认证(zhèng)做准备,所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程,不一定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯(sī)州任教。

  而中国的情(qíng)况就各有不(bù)同,每个(gè)地区(qū)每个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

  3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究生(shēng)阶段,音乐表演课程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技(jì)能。

  这些(xiē)课程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试(shì)镜,培训学生(shēng)成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家。

  4、音乐制作/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制作,电子音乐制作又名MIDI制作,是九十年(nián)代随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài)电脑上(shàng)完成制作的音乐,专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音(yīn)乐类最实(shí)用(yòng)、最热门(mén)的(de)专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

  音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处天兵天将指哪个生肖,天兵天将指哪个生肖的动物理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

  需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础,通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业(yè)的学生合作,尝试在实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

  5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度,以进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创作(zuò)领域。

  学生将(jiāng)参(cān)加(jiā)作曲相关的一对一课程(chéng),发(fā)展特定(dìng)的技(jì)能和自己的风(fēng)格,并获得在不(bù)断(duàn)发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需要(yào)的一系(xì)列工(gōng)具和技术。

  偏向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲,招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生,在软件的学习上不会太过强求,更(gèng)偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

  研究的(de)很(hěn)多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等(děng)。

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