高考小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题是小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；人物上，突出(chū)人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣的(de)。

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高考小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例题

　　小说标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、吴亦凡还出得来吗物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事(shì)物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线吴亦凡还出得来吗索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的(de)含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。吴亦凡还出得来吗

　　标题(tí)的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字(zì)面义入(rù)手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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