小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文(wén)，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多(duō)人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的(de)学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿(zī)势不对黄山山体主要由什么岩石构成的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦说黄山山体主要由什么岩石构成了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)黄山山体主要由什么岩石构成笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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