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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就(jiù)是为了(le)强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的！核桃(táo)树原来(lái)是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫(fū)失(shī)子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强(qiáng)气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì)，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂(sòng)茄(jiā)郑(zhèng)的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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