张雪峰是(shì)著(zhù)名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名(míng)的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学专(zhuān)业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论后把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有的高(gāo)达几(jǐ)万(wàn)元。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句(jù)话去告(gào)诉学生(shēng)，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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