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睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面

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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí),括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)除号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想(xiǎng)要(yào)巧(qiǎo)算(suàn),首先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数(shù)中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破(pò)十法

  加法(fǎ)学(xué)会(huì)了,现在我们来看(kàn)一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个两位数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法(fǎ),先用(yòng)小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序,根据题(tí)目本身(shēn)的(de)特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化(huà)难为(wèi)易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带(dài)符号搬家法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一(yī)级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又没有括(kuò)号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí),括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括(kuò)号(hào)前是加号(hào),去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括(kuò)号(hào)时(shí),括号前是乘号,去(qù)掉括睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面号不(bù)变号(hào),括号前(qián)是(shì)除(chú)号(hào),去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分(fēn)配(pèi)律法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法(fǎ)

  注意相同因(yīn)数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法时,需要注意观察(chá),发现(xiàn)规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再(zài)借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆分法就是为了(le)方便计算(suàn),把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注意(yì)不(bù)要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用速(sù)算(suàn)方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论(lùn)平(píng)时做作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的(de)能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核对(duì)正误(wù),并分析(xī)做(zuò)错(cuò)的原因。

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