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桃花谢了春红太匆匆全诗译文,桃花谢了春红太匆匆全诗拼音

桃花谢了春红太匆匆全诗译文,桃花谢了春红太匆匆全诗拼音 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)什么(me)哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用是表现手法从广(guǎng)义(yì)上来(lái)讲也就是(shì)作者在行(xíng)文措辞和表达思想感情时所使用的(de)特殊的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及其作(zuò)用(yòng)

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托物言志,借景(jǐng)桃花谢了春红太匆匆全诗译文,桃花谢了春红太匆匆全诗拼音抒情(qíng),叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲(yù)扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合(hé),开(kāi)门(mén)见山,伏笔,照(zhào)应开(kāi)篇,点题(tí),首尾(wěi)呼(hū)应,讽(fěng)刺,以声(shēng)(动)衬静,对(duì)比等。

表现(xiàn)手法的(de)作用

  情(qíng)景(jǐng)交融(róng)、借(jiè)景抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动情节(jié)发展、烘(hōng)托人物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含(hán)蓄,有意在言外之(zhī)妙,而(ér)且能(néng)使文章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化(huà)静为(wèi)动:使(shǐ)表达更(gèng)中形象生(shēng)动(dòng),富有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反衬):突出所描写事(shì)物的特点(diǎn),突出(chū)作(zuò)者(zhě)的某种感情(qíng),深化文章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用字简练,不(bù)加(jiā)渲染和烘(hōng)托,有(yǒu)简洁传神(shén)的(de)表(biǎo)达效果。

  细节描写:突出事物的(de)主要特点(diǎn),使文章内容更加(jiā)丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先扬后抑(yì),其(qí)作用(yòng)是使文章(zhāng)曲折有波(bō)澜,突出喜欢(huān)赞美或(huò)批评(píng)讽刺的(de)感(gǎn)情(qíng)。

诗(shī)歌表现手法答题思路(lù)

  明手(shǒu)法(用一(yī)两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是(shì)什(shén)么(me)——为(wèi)什么——怎么(me)样】

  ①第(dì)一步:明确说出(chū)运用(yòng)的手法是什(shén)么(me)?(托物(wù)言志(zhì)、用(yòng)典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今(jīn)、抑(yì)扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步(bù):结合(hé)诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到(dào)能体现该手法的关键诗句(jù)桃花谢了春红太匆匆全诗译文,桃花谢了春红太匆匆全诗拼音,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法表达了(le)诗(shī)人怎样的(de)感情,或(huò)刻画了什么形象(xiàng),或(huò)表现了什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及作用

  表现手法主(zhǔ)要有托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象(xiàng):联想由一事物联系到与之(zhī)有关的另一事物,或把事物中(zhōng)类似的特(tè)点(diǎn)联系(xì)起来(lái)造成一个典型。

  铺(pù)垫:为(wèi)主(zhǔ)要(yào)情节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示(shì)情(qíng)节发(fā)展(zhǎn)的(de)必(bì)然(rán)性,增强作品的感染力和(hé)说(shuō)服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬(xuán)念,引起(qǐ)读者的兴(xīng)趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定的、容(róng)易引起联想(xiǎng)的具体形象,表(biǎo)现与之相似或相(xiāng)近特点的概(gài)念、思(sī)想和感情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的事物或情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对象的特点(diǎn),使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还有引用,即(jí)援引现成的语言材(cái)料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提(tí)高语言的表达效果的作用(如:增春(chūn)铅态加文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内(nèi)容等)。

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