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劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭(tíng)后(hòu)，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或(huò)者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的(de)理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的(de)正(zhèng)面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼(de)性格(gé)变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父(fù)母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩子并(bìng)不会真的(de)如(rú)父母期(qī)望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母(mǔ)自身有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要(yào)改善和这(zhè)类人(rén)之间(jiān)的关(guān)系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害(hài)对(duì)方(fāng)的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

1、你身上的所有(yǒu)特质(zhì)，一定在某个时(shí)候帮过(guò)你(nǐ)

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共情(qíng)能力、观察(chá)能力、适应能力(lì)等等。

　　缺(quē)爱(ài)的(de)孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会(huì)不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听(tīng)的(de)话和(hé)希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得被爱。

2、让成年(nián)的你，重新抚养内心(xīn)里那个孤(gū)独的内在小(xiǎo)孩长大(dà)

你(nǐ)想要自愈，意味着你已(yǐ)经(jīng)意识(shí)到自己(jǐ)心里有需要被疗愈的(de)地方。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。