原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，他们的(de)成长过(guò)程(chéng)就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子(zi)心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会(huì)对孩子(zi)的(de)身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的(de)人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自(zì)己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。希望的拼音是什么4px;'>希望的拼音是什么>

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道(dào)了(le)自己真实的(de)样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人(rén)处世的(de)方式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为(wèi)个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力(lì)量对(duì)比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响(希望的拼音是什么xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方(fāng)的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的(de)话就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人(rén)的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察(chá)能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的(de)一部分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们(men)有相关的(de)知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过程(chéng)中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的(de)时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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