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  家贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪里,家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致(zhì)书以观出(chū)自哪里(lǐ),家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习,(就(jiù))常常向有藏(cáng)书的(de)人(rén)家借书,亲(qīn)手抄(chāo)录,计(jì)算好(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳(yáng)马生序节选

  原文

  余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

  以(yǐ)是人多以(yǐ)书假余(yú),余因得(dé)遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又(yòu)患无硕师名人(rén)与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色。

  余(yú)立侍(shì)左(zuǒ)右,援疑质理(lǐ),俯身倾耳以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不(bù)敢出(chū)一言以复(fù);

  俟其欣悦,则又请(qǐng)焉。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获(huò)有(yǒu)所闻。

  翻译

  我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷,无(wú)法得到书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日(rì)期按(àn)时送还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰,手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和(hé)伸直(zhí),也(yě)不(bù)放松读书(shū)。

  抄写完毕后,便马上跑去(qù)还(hái)书,不敢超过约定(dìng)的期限(xiàn)。

  因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我,于是我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说(shuō),又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名人(rén)交往(wǎng),曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外,拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问的前(qián)辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人(rén)弟子挤(jǐ)满(mǎn)了(le)他的屋子(zi),他(tā)的言(yán)辞(cí)和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉。

  我站着陪侍在他(tā)左(zu银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗ǒ)右,提出疑难(nán),询问道(dào)理(lǐ),俯下(xià)身(shēn)子,侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声斥责,我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺,礼(lǐ)节更加周到(dào),不敢说一个字(zì)反驳;

  等(děng)到(dào)他高(gāo)兴(xīng)了,则又去(qù)请教。

  所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

作(zuò)者宋(sòng)濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪(xī),别号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族(zú),浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末(mò)明初文学家,曾被明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之(zhī)首”,学者(zhě)称太史公。

  宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸党案而被流(liú)放茂州(zhōu),途中病死于(yú)夔州。

  他的代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还(hái)是(shì)什么(me)意(yì)思

  年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷(qióng),无法(fǎ)得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定(dìng)日期送(sòng)还。

  出自明代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠序:《送东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模结构(gòu)严谨,详略有致,用(yòng)对比说理,在叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵动感人(rén)。

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